學院新學年職業教育改革發展思路

學院新學年職業教育改革發展思路

學院根據《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》、《現代職業教育體系建設規劃（2014-2020年）》等文件精神，謹記老董事長邢凱“一切圍繞教學，一切為了學生”的辦學理念👆🏼，結合學院建設發展總體目標，新學年新學期提出了“突出現代職業教育特點，培養高素質技能型人才”的職業教育改革發展思路🧚🏽‍♀️。

進一步深刻領會加快發展現代職業教育的含義，建設適應經濟社會發展的現代職業教育體系，積極推進學院教育教學體製改革，在更高層次上推動學院實現新跨越🍩。進一步調整和完善教育教學方案，使教育教學方案更加符合現代職業教育發展要求。以“迎評促建”為抓手，進一步完善實驗實訓室建設，力求實現校中有“廠”、校中有“公司”🔈，為學生提供較為完善的實驗實訓場所。全面落實“校企合作”協議，積極探索“工學結合”辦學模式的新路子，拓展“訂單式培養”渠道，把合作企業打造成為學院人才培養的孵化基地和就業基地🧞‍♂️🧑‍🦲，形成人才培養與企業生產車間、企業工作崗位的無縫對接💧。進一步強化重點專業學科🍢、重點專業群建設，努力把已經被省教育廳確定的重點專業學科👸、重點專業建設群打造成為省內知名的品牌專業，把院級重點專業學科和重點專業群建設進一步提檔升級✏️🫲🏻。進一步強化教師隊伍、特別是青年教師隊伍建設，有計劃地選拔優秀青年教師到院校進修🎄，或到校企合作單位以訪問學者的身份代職鍛煉🌬，不斷提升“雙師型”骨幹教師的比例。進一步加大學生職業技能培訓力度，使學生在畢業時均能拿到相應的專業技能證書👱🏿‍♂️。根據專業特點在學生中有計劃地開展各類技能大賽🤦🏽‍♀️，尋求一切機會、盡一切努力組織學生參加全國、省、市級技能大賽，讓學生在技能大賽中提高實際技能水平。進一步改進課堂教學方法🕤，努力實現理論與實踐教學一體化，把項目教學法👏🏿、案例教學法等更好地運用於課堂教學，註重對學生的過程考核、平時考核和技能考核。對學生的管理教育切實做到進入學生思想、深入教學一線、走進學生生活，並充分發揮學生在日常管理中的主體地位作用，讓學生在自主式管理中增長才幹。強化學生的人文教育，以開展積極、健康🧑🏻‍⚕️、向上的文化教育活動為載體，提高學生的文明素養和職場工作素質。

（華國民）