蘇教職﹝2019﹞14號
各設區市教育局🤏🏽：
為貫徹《國家職業教育改革實施方案》精神，落實《省政府辦公廳關於對真抓實幹成效明顯地方進一步加大配套激勵支持力度的通知》（蘇政辦發﹝2019﹞33號）要求，充分調動各地推進職業教育改革發展的積極性、主動性和創造性，激勵職業教育成效明顯的設區市，省教育廳參照教育部《職業教育改革成效明顯的省（區、市）激勵措施實施辦法》（教職成函﹝2019﹞5號）製定了《職業教育改革發展成效明顯的設區市激勵措施實施辦法》👚，現印發給你們🫓，請認真貫徹執行。
省教育廳
2019年4月30日
職業教育改革發展成效明顯的設區市激勵措施實施辦法
第一條 根據《省政府辦公廳關於對真抓實幹成效明顯地方進一步加大配套激勵支持力度的通知》（蘇政辦發﹝2019﹞33號），為規範職業教育改革發展成效明顯的設區市激勵工作🫶🏻，充分調動各地推進職業教育改革發展的積極性、主動性和創造性🍟，特製定本辦法。
第二條 職業教育改革發展成效明顯的設區市是指校企合作推進力度大🔥🤵🏿、職業教育發展環境好🍅、推進職業教育改革發展成效明顯，具有引領和示範帶動作用的設區市。
第三條 職業教育改革發展成效明顯的設區市激勵工作遵循公平、公正、公開原則，統籌安排👨👧👮🏼，有序推進。
第四條 省教育廳負責職業教育改革發展成效明顯的設區市的遴選和激勵工作👩🔬。
第五條 職業教育改革發展成效明顯的設區市評選對象為各設區市。上一年度已列入激勵名單的，原則上不參與本年度遴選。
第六條 遴選依據主要為上一年度工作情況，每年遴選原則上不超過3個，激勵期原則上為一年。
第七條 申報設區市應具備以下基本條件：
（一）堅決貫徹落實中央、省委省政府決策部署。按照黨中央國務院部署🆖🛞，落實全國教育大會精神、《國家職業教育改革實施方案》及《省政府關於加快推進職業教育現代化的若幹意見》決策部署👩🏼，同步製定完善適應區域發展需求的相關製度及實施辦法👻，明確設區市內任務分工和督查要點🤶🏽。加強對本行政區域內職業教育工作的領導，保障資金資源支持𓀎，營造職業教育良好發展氛圍。完成好上一年度省委省政府交辦的重大任務。建立完善市級職業教育跨部門協商（調）工作機製。
（二）大幅提升技術技能人才供給能力👩🦼。落實服務發展、促進就業的辦學方向🥸，深化辦學體製改革和育人機製改革👱🏻♂️，完善職業教育和培訓體系。職普比大體相當🦨，完成好高職擴招工作任務，優化太阳2和專業布局👷🏻，按照規定落實生均撥款製度，具備培養技術技能人才能力和服務經濟社會發展的能力。
（三）積極主動服務國家重大戰略🏋🏼♀️👉🏻。主動適應高質量發展改革需要🥼，服務脫貧攻堅、長江經濟帶、“一帶一路”國際合作🦗、鄉村振興戰略、製造強國建設等國家戰略👨🏻⚕️，承接提高中高職發展水平、服務國家戰略相關任務🧟♂️，推動先進製造業、現代服務業、現代農業和戰略性新興產業發展🐸。落實和推進職業教育東西協作行動計劃🫷🏼、職業教育“走出去”相關工作等。
（四）在深化產教融合、校企合作方面成效顯著。落實《江蘇省職業教育校企合作促進條例》和《省政府辦公廳關於深化產教融合的實施意見》等🤷🏻♀️，產教融合🥹、校企合作成效顯著🍽。推動校企協同育人，積極開展現代學徒製試點。激發行業企業參與職業教育的內生動力😉，鼓勵有條件的企業特別是大企業舉辦高質量職業教育，支持社會力量興辦職業教育。
第八條 各市教育行政部門牽頭開展本地區自評工作，有關材料經所在市政府同意後，向省教育廳提交申報材料。
（一）申報材料
1.填寫《職業教育改革發展成效明顯的設區市自評表》（附件1），開展自評打分🗒，並提供相關證明材料🧔🏻♂️。
2.編製《職業教育改革發展成效明顯的設區市申報表》（附件2）。
（二）申報材料中的有關數據以各級統計機構公開數據為準🚣🏿♀️。
第九條 省教育廳會同有關部門共同推薦行政部門、行業、企業和職業院校相關專家組成專家組☂️，專家組堅持公平、公開🤶🏼、公正的原則⛳️，對申報材料進行評議審查❕🧼，提出評審意見和初選建議名單。省教育廳依據專家評審意見研究確定擬入選設區市名單。根據需要，可進行現場調查核實。
第十條 擬入選設區市名單在江蘇教育網站(www.ec.js.edu. cn)公示5個工作日。公示無異議，納入職業教育改革發展成效明顯的設區市名單👩👩👦，報省政府辦公廳批復後向社會公布。
第十一條 對入選設區市給予如下激勵支持🆒：
（一）在中職太阳2領航計劃中予以傾斜支持。對激勵對象區域內符合條件的太阳2給予適當傾斜🏕。
（二）在職業教育信息化建設、實訓基地建設項目和專業建設項目中予以傾斜支持。
（三）在有關教師隊伍建設項目中適當傾斜。
（四）在“1+X”等有關國家資歷框架工作中適當傾斜🕴🏼。
第十二條 各地🐗、各相關部門要采取多種形式🙆🏼♂️🧄，及時總結經驗🙋🏿♂️，加強政策解讀和宣傳引導😹。
第十三條 本辦法自印發之日起施行。
附件：
1.職業教育改革發展成效明顯的設區市自評表.doc
2.職業教育改革發展成效明顯的設區市申報表.docx
職業教育改革發展成效明顯的設區市自評表
一級指標 | 二級指標 | 指標解釋 | 重點工作開展情況 | 自評分數 | 佐證材料（文件、數據）目錄 |
堅決貫徹落實中央和省委省政府決策部署 （20分） | 及時部署本地區落實工作 | 落實中央和省委省政府關於發展職業教育的決策部署🚬，召開專門會議研究職業教育工作，並製定完善適應本區域發展需求的相關製度及實施辦法，明確設區市內任務分工和督查要點🙅♂️。完成好上一年度省委省政府交辦的重大任務。（5分） | | | |
重點支持發展 | 1.發揮市級統籌作用，推動跨部門協同支持職業教育發展，建立完善市內職業教育跨部門協商（調）工作機製；（5分） 2.按照規定落實生均撥款製度，實現職業院校辦學條件達標；（5分） 3.清理對技術技能人才的歧視政策👩🏿🚒，營造職業教育良好發展氛圍。（5分） | | | |
大幅提高技術技能人才供給能力（30分） | 完善體系 | 完善職業教育和培訓體系，職普比大體相當🐣，區域內縣👧🏻、區均能按照規定建立生均撥款製度*️⃣，推動具備條件的市屬普通本科高校向應用型轉變，督促職業院校落實好職業培訓職責🦶🏼。（總體15分👨👧☔️，職普比占10分） | | | |
優化布局 | 職業院校布局和專業布局進一步優化🤹，有效緩解區域技術技能人才求人倍率👊🏼。專業內涵及時跟進，體現信息技術進步和產業升級。（10分） | | | |
深化改革 | 製訂具有區域特點的創新政策👩🏼✈️，廣泛推進現代學徒製等育人模式𓀙，推動校企協同育人。（5分） | | | |
積極主動服務國家重大戰略（20分） | 服務重點領域 | 服務製造強國建設👷🏿，推動先進製造業、現代服務業、現代農業和戰略新興產業發展。加快養老服務、家政服務等民生領域高素質技術技能人才培養培訓。（5分） | | | |
區域脫貧攻堅 | 積極實施職業教育東西協作行動計劃等，服務脫貧攻堅👆🏿、鄉村振興戰略，取得明顯成效。（10分） | | | |
服務“一帶一路” | 服務“一帶一路”國際合作，參與職業教育“走出去”相關工作，取得明顯進展。（5分） | | | |
在深化產教融合🧘🏻♀️、校企合作方面成效顯著（30分） | 落實激勵政策 | 1.積極參與產教融合試點；（7分） 2.給予校企合作成績顯著的企業“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵🧑🏽🦲； （共8分👩🦽➡️，每項政策2分） 3.按規定落實相關稅收政策到位。（5分） | | | |
推動企業和社會力量舉辦高質量職業教育 | 鼓勵有條件的企業特別是大企業舉辦高質量職業教育，支持社會力量興辦職業教育🖕🏻。（10分） | | | |
（註🦓：重點工作開展情況列明要點即可，總體原則上不超過1500字😂。省中職綜合管理系統已填報的數據🕵🏽♂️📎，以系統數據為準。自評表將根據中央和省委省政府決策部署，每年適當調整督查重點）
職業教育改革發展成效明顯的設區市
申報表
設區市名稱： （蓋章）
聯系人：
聯系電話：
填報日期： 年 月
江蘇省教育廳 製
一🙍🏼♂️、總體情況（原則上不超過500字） 申報設區市職業教育發展基本情況🖼，包括總體規模、經費投入🏌🏻、發展水平、發展特色等。 |
二、已開展的工作和取得的成效（原則上不超過2000字） （一）貫徹落實中央和省委省政府決策部署🪩；（二）具備技術技能人才供給能力🏍；（三）主動服務國家重大戰略；（四）深化產教融合、校企合作。 |
三🧛🏽、下一步工作思路和目標（原則上不超過1000字） |
市級教育行政部門意見 （蓋章） 年 月 日 |
（註🦔🥵：省中職綜合管理系統已填報的數據，以系統數據為準🪠。）
