社會公共服務系在組織學生參與“職業教育活動周”活動中🕙，本著大一年級學生側重基本技能培養；大二年級學生側重專業技能培養；大三年級學生側重綜合技能培養的原則🥕，結合本系學生的專業特點和基本結構👩🚀，設置了“美術技能大賽（卡通畫）”和“病理知識大賽”兩項技能競賽項目，以檢驗實踐教學成果和學生學習專業技能的成效。為了確保學生參與競賽活動的廣泛性👨🏿🚀，經過深入動員教育，兩個競賽項目參賽學生達305人👼。
為了競賽活動開展得紮實有效🔥，系不僅成立了以系主任劉成波為主任的大賽組委會，而且設定的技能競賽項目，指定了競賽項目負責人➞🧑🔬，做到責任到人💈。如“病理知識大賽”項目競賽負責人許嬌老師，為了能把學生學到的專業基礎理論知識與實踐能力的提高有機地結合起來，賽前兩周組織康復治療技術專業學生到徐州市康復醫院進行賽前訓練。徐州市康復醫院為此專門安排資深的治療師為學生傳授“骨骼肌肉系統👩🏼🦳、神經系統、兒童疾患康復”等操作技能。不僅使參賽學生發揮出了較高的專業技能水平，而且為師生提供了康復治療咨詢服務。為了體現競賽的公平性和專業性，並通過競賽選拔國賽人才🔻，在5月10日的“病理知識大賽”中🖐🏿，特邀徐州康復醫院資深治療師張秀芳擔任了評委組組長。
為了能夠使全院師生分享大賽取得的成果，5月8日“美術技能大賽（卡通畫）”剛結束，對評選出來的優秀作品，在主樓大廳當即進行了展示。
（社會公共服務系 蘇倩倩）