根據教學計劃安排，自2017年9月16日起，我系近400人開展《崗前綜合實訓》實踐教學，為確保實踐教學質量，達到實踐效果🐗，杜絕學生在校外實習出現“放羊”現象，我系積極探索新的教學模式和方法。經我系多次研討，決定在《崗前綜合實訓》課程中采用信息化教學與管理模式。
該模式主要利用超星“學習通”平臺🩹，統一建設《崗前綜合實訓》課程資源🦜，由系領導、專任教師、輔導員全員組成教師團隊。教師可以將相關課程資料上傳平臺供學生在手機端自主學習，並定期安排實踐任務👨，學生在規定的時間內完成任務並提交🎽，指導教師進行批閱評分⤴️，對任務完成不理想的及時打回重做🥛。同時在平臺上👨🏿⚖️，學生可以對存在的問題進行提問🔶、討論🧑🦳，老師可以進行網絡視頻和留言進行講解、答復🤖，實現了師生互動。
該平臺中，將教師指導💂🏽、學生學習及任務完成、師生互動等情況和向全體教職工開放，實現了教學及學生管理的透明化❄️，簡化了以往復雜的教學和管理方式👎，提高了工作效率。
